一臺(tái)設(shè)備就跟一個(gè)人一樣，我們?nèi)藦纳剿澜?jīng)歷幾十年，在這個(gè)過程中或多或少的都進(jìn)過醫(yī)院，所以人都希望自己健康長(zhǎng)壽，所以現(xiàn)在的人更注重**，平時(shí)多保養(yǎng)一下，那么進(jìn)醫(yī)院的次數(shù)肯定比其他人要少。高低溫試驗(yàn)箱也是同樣的道理 ，平時(shí)使用后或長(zhǎng)時(shí)間不使用都需要進(jìn)行人工保養(yǎng)。下面給大家介紹幾點(diǎn)有關(guān)的小知識(shí)，希望能幫到大家。

1、高低溫試驗(yàn)箱一般我們建議將其置于環(huán)境溫度為8℃~28℃,對(duì)不具備此條件的實(shí)驗(yàn)室,須配備適當(dāng)?shù)目照{(diào)或散熱裝置。

2、堅(jiān)持專人專業(yè)管理維護(hù)，有條件的單位應(yīng)不定期派專人到供方工廠培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以獲得較專業(yè)的維護(hù)、維修的經(jīng)驗(yàn)和能力。

3、固定每3個(gè)月清洗一次冷凝器，對(duì)于壓縮機(jī)采用風(fēng)冷冷卻的，應(yīng)定期檢修冷凝風(fēng)機(jī)并對(duì)冷凝器進(jìn)行去污除塵以保證其良好的通風(fēng)換熱性能。對(duì)于壓縮機(jī)采用水冷冷卻的，除須保證其進(jìn)水壓力與進(jìn)水溫度外，還必須保證相應(yīng)流量，并定期對(duì)冷凝器內(nèi)部進(jìn)行清洗除垢以獲取其持續(xù)的換熱性能。

4、定期清洗蒸發(fā)器：因試品的潔凈等級(jí)各異，在強(qiáng)制風(fēng)循環(huán)作用下蒸發(fā)器上會(huì)凝聚很多塵埃等小顆粒物體，應(yīng)定期進(jìn)行清洗。

5、循環(huán)風(fēng)葉、冷凝器風(fēng)機(jī)清潔和平衡與清洗蒸發(fā)器相似，因試驗(yàn)箱的工作環(huán)境各異，循環(huán)風(fēng)葉和冷凝器風(fēng)機(jī)上會(huì)凝聚很多塵埃等小顆粒物體，應(yīng)定期進(jìn)行清洗。

6、水路與加濕器清洗：若水路不暢、加濕器結(jié)垢易導(dǎo)致加濕器干燒，可能損壞加濕器，所以必須定期對(duì)水路與加濕器進(jìn)行清洗。

7、堅(jiān)持每次試驗(yàn)完畢后將溫度設(shè)定在環(huán)境溫度附近，工作30分鐘左右后再切斷電源,并擦干凈工作室內(nèi)壁。

8、長(zhǎng)期停機(jī)不使用時(shí)應(yīng)定期每半月給產(chǎn)品通電，通電時(shí)間不小于1小時(shí)。

由于高低溫試驗(yàn)箱基本由電氣、制冷多個(gè)系統(tǒng)組成，因此一旦設(shè)備出現(xiàn)問題，應(yīng)**地對(duì)整個(gè)設(shè)備系統(tǒng)進(jìn)行檢查和綜合分析。一般來說分析判斷的過程可以先外后里，即首先排除外部因素后，根據(jù)故障現(xiàn)象對(duì)設(shè)備進(jìn)行系統(tǒng)分解，后對(duì)系統(tǒng)綜合的分析與判斷，或可以采用倒推的方法查找故障原因。首先按照電氣接線圖查找是否電氣系統(tǒng)有問題，后查找是否制冷系統(tǒng)的問題。在沒弄清故障原因前，切不可肓目拆卸或更換零部件，以免造成不必要的麻煩。

每臺(tái)設(shè)備都會(huì)一個(gè)使用操作者，這個(gè)人就主設(shè)備的主人。主人就要肩負(fù)著對(duì)于家庭的責(zé)任，就要像愛護(hù)自己家人一樣愛護(hù)使用的設(shè)備。在此提醒廣大使用都，每天多花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間做好高低溫試驗(yàn)箱的檢查、探試、清洗等保養(yǎng)工作，會(huì)大大降低故障發(fā)生率，提**司的生產(chǎn)效率

　　高低溫試驗(yàn)箱在低溫高濕情況下,因加入的蒸汽與空氣未充沛混合,或是與箱壁觸摸而出現(xiàn)部分冷凝,不只會(huì)使加入的蒸汽量削減,并還放出熱量使箱內(nèi)濕空氣溫度上升,所以并非等溫的加濕過程,箱內(nèi)溫度就會(huì)有所升高。

　　蒸汽加濕如用電熱加濕,分為打開式與密閉式.而打開式呼應(yīng)性較慢,常有滯后現(xiàn)象,故濕度動(dòng)搖較大,但結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)略牢靠，閉式蒸汽壓力大于大氣壓,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,多用于大型人工氣候室中.打開式多用于中小型濕熱箱中。

　　交流試驗(yàn)方法：

　　1、邊界層的溫度高于其上空氣的溫度，則由邊界層向空氣傳熱;反之則由空氣向邊界層傳熱。如邊界層內(nèi)水蒸汽分子濃度大于其上空氣的水蒸汽分子濃度，則空氣中的水蒸汽分子數(shù)將添加;反之則將削減。顯熱交流是空氣與水之間存在溫差，因?qū)?、?duì)流和輻射效果而換熱，而潛熱交流是空氣中的水蒸汽蒸騰而吸收汽化潛熱的成果。

　　2、當(dāng)空氣經(jīng)過打開的水面時(shí),與水外表發(fā)生熱濕交流.按其水溫不同,可能僅發(fā)生顯熱交流;也可能既有顯熱交流，又能濕交流，一起還有潛熱交流。

　　3、空氣與水面直觸摸時(shí)，在靠近水面上，因?yàn)樗肿幼鞑灰?guī)則運(yùn)動(dòng)的成果，形成了一個(gè)溫度等于水面溫度的飽滿空氣邊界層，且其水蒸汽分子的濃度或水汽分壓力取決于邊界層的飽滿空氣溫度。在蒸騰過程中，邊界層中削減了的水汽分子由水面躍出的水分子補(bǔ)充;在冷凝過程中，邊界層中過多的水汽分子將回到水面。